Hati-Hati, Analisis Alokasi Waktu Dapat Kecolongan

Hati-hati, analisis alokasi waktu sanggup kecolongan – Salah satu unsur yang sangat penting dan harus ada dalam paket perangkat mengajar yakni analisa alokasi waktu. Unsur ini terdapat di bab awal bundel perangkat mengajar alasannya yakni memilih penyusunan perangkat mengajar yang lainnya.

Ilustrasi analisis alokasi waktu (matrapendidikan.com)

Misalnya, Program Semester (Promes) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pembelajaran. Bahkan berdasarkan ekonomis kami, Program Tahunan (Prota) juga disusun berdasarkan analisis alokasi waktu dalam dua semester.

Analisis alokasi waktu disusun dengan berpedoman kepada Kalender Pendidikan dan struktur muatan kurikulum yang berlaku. Disinilah perlunya setiap guru untuk lebih cermat dan teliti menyusun Analisis Alokasi Waktu.

Cermat dan teliti

Barangkali kita pernah melihat-lihat, (bukan memeriksa) paket perangkat mengajar rekan kerja sendiri. Kita menemukan kejanggalan atau ketaknormalan dalam penyusunan Analisis Alokasi Waktu.

Boleh jadi alasannya yakni kurang cermat dan teliti sehingga ‘kecolongan’ dalam perhitungan mingu atau jam efektif  serta alokasi waktu, khususnya pada semester genap (dua).

Ilustrasi kalender pendidikan (matrapendidikan.com)

Hal ini tidak jarang terjadi pada perangkat mengajar untuk kelas 9 di SMP/MTs. Perhitungan ahad dan jam efektif, sering khilaf, disamakan untuk semua tingkat kelas pada semester genap (dua).

Padahal, jumlah ahad dan jam efektif untuk kelas 9 pada semester genap  harus berbeda dengan kelas 7 dan 8.

Kita ambil referensi kalender pendidikan semester genap tahun pelajaran 2019/2020., Dalam kalender pendidikan ini memang tersedia lebih kurang 26 Minggu, antara bulan Januari sd Juli 2020.

Seperti sudah diketahui, perangkat mengajar kelas 7 dan 8 SMP/MTs, memang  harus mempedomani jumlah ahad dan jam efektif, mulai dari bulan Januari hingga Juli 2020.

Berbeda dengan perangkat mengajar di kelas 9, perhitungan ahad dan jam efektif cukup hingga bulan April saja. Bukankah siswa kelas 9 akan USBN mingu kedua dan UNKP/BK ahad keempat April?

Itu artinya, tidak ada lagi pembelajaran bagi siswa kelas 9 usai UNKP/BK Jumlah ahad tersedia untuk kelas 9 hanya sekitar 18 jam pelajaran, dari bulan Januari sd April.

Disinilah perlunya berhati-hati biar tidak 'kecolongan' dalam memperhitungkan atau menganalisis alokasi waktu saat menyusun perangkat pembelajaran untuk kelas 9 SMP/MTs semester genap.***

Konsep Atom Dan Molekul Serta Ion

Konsep atom dan molekul serta ion – Konsep atom, molekul dan ion merupakan bab pertama Intisari Materi Pelajaran Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup yang disajikan kesempatan ini. Bagi siswa, termasuk guru yang membutuhkan materi pelajaran IPA kelas 9 SMP/MTs semester Genap ini, sempurna banget sudah hingga di blog ini.

Partikel penyusun materi (matrapendidikan.com)

Kajian dan ulasan materi pelajaran Partikel Penyusun Benda Mati dan Makhluk Hidup ternyata sangat luas. Oleh lantaran itu perlu disajikan intisarinya untuk mempermudah anda mempelajari materi ini.

Pembahasan dalam intisari ini diadaptasi dengan KI dan KD mata Pelajaran IPA Semester Genap. Baik, kita mulai saja!

Hubungan atom, molekul dan ion sanggup diketahui dalam peta konsep berikut ini!

Partikel materi itu berupa atom, yang sanggup membentuk molekul dan ion. Molekul terbagi 2 yaitu, molekul unsur dan molekul senyawa.  

Unsur tersusun atas atom-atom yang sama. Sedangkan senyawa tersusun atas atom-atom yang berbeda.

Ion terdiri atas ion positif dan negatif. Ion juga sanggup membentuk suatu senyawa.

Atom, molekul dan ion merupakan jenis partikel dasar penyusun materi. Jenis partikel materi ini akan mempengaruhi sifat benda, seperti: materi serat, karet, tanah liat, kaca, plastik dan logam. Partikel merupakan satuan dasar bab terkecil dari suatu materi atau benda.

1.Atom

Atom yakni satuan terkecil suatu materi yang terdiri atas inti dan dikelilingi oleh elektron. Dalam inti atom terdapat proton (muatan positif) dan netron (tidak bermuatan). Boleh juga dikatakan bahwa atom yakni partikel penyusun suatu unsur.

Kumpulan atom yang memiliki sifat dan abjad sama disebut unsur..Ternyata badan makhluk hidup tersusun atas milyaran atom. Begitu pula benda atau zat menyerupai kayu, palstik, air udara dan lain sebagainya, juga tersusun atas atom-atom.

Atom-atom tersebut saling berikatan dan membentuk senyawa tertentu. Senyawa yang terbentuk ini akan menawarkan sifat-sifat tertentu pada benda, menyerupai elastis, ringkih dan kuat.

2.Molekul

Molekul yakni campuran atau ikatan beberapa atom unsur. Dapat juga diartikan molekul yakni partikel terkecil dari suatu unsur atau senyawa.

Baca juga : Molekul dalam Benda Mati dan Mkhluk Hidup

Molekul terbagi 2, yaitu molekul unsur dan molekul senyawa.

-Molekul unsur yakni gabung atom yang sama jenisnya. Contohnya, O₂, H₂,N₂ dan lain sebagainya.

-Molekul senyawa yakni campuran atom unsur yang berbeda jenisnya. Contohnya: H₂O, CO₂, H₂S dan lain sebagainya.

Molekul zat juga akan menghipnotis sifat-sifat zat. Misalnya, Zat yang dibakar akan membentuk zat gres yang sifatnya berbeda dengan sifat zat aslnya. Zat yang tersusun oleh molekul sama dibakar akan menghasilkan anyir yang sama juga. 

Bau rambut dan bulu binatang yang dibakar akan sama lantaran kedua zat ini tersusun atas molekul yang sama, yaitu protein. Begitu pula anyir kertas dan kayu yang telah dibakar, akan sama lantaran tersusun atas molekul selulosa.

3.Ion

Ion yakni atom yang bermuatan listrik. Ion yang bermuatan listrik positif disebut kation dan ion bermuatan negatif disebut anion.

Kation dan anion berupa ion tunggal (satu jenis atom) sanggup pula ion poliatom, mengandung dua atau lebih atom yang berbeda. Proses pembentukan ion disebut ionisasi. Gaya tarik menarik antara kation dan anion dalam suatu senyawa disebut ikatan ionik. 

Nah, bagaimana? Konsep atom, molekul dan ion menjadi singkat, bukan? Mungkin anda sudah paham, namun kalau belum anda boleh bertanya melalui kolom komentar di bawah ini!. 

Sampai jumpa pada artikel berikutnya.

Molekul Dalam Benda Mati Dan Makhluk Hidup

Molekul dalam benda mati dan makhkluk hidup – Pada intisari materi pelajaran Partikel Penyusun Benda mati dan Makhluk Hidup yang telah disajikan terdahulu disebutkan bahwa partikel ialah satuan dasar penggalan terkecil dari suatu materi atau benda yang masih mempunyai sifat bahan atau benda tersebut.

Di dalam partikel itu ada atom-atom yang berikatan satu sama lainnya membentuk senyawa. Senyawa yang terbentuk inilah yang akan menjadi penyusun benda mati dan makhluk hidup.

Tubuh makhluk hidup tersusun atas banyak atom yang berkaitan satu sama lainnya. Atom yang saling berikatan ini akan membentuk suatu senyawa yang tersusun sedemikian rupa sehingga membentuk penggalan badan manusia.

Contoh, sehelai rambut mengandung atom Karbon (C), Hidrogen (H), Nitrogen (N) dan Sulfur (S). Begitu pula halnya dengan tulang, terdiri dari unsur Kalsium (Ca), Posfor (P) dan Oksigen (O).

Tubuh makhluk hidup lainnya juga tersusun atas banyak sekali partikel molekul dan materi kimia. Molekul-molekul ini tidak sanggup dilihat secara kasat mata melain dengan santunan mikroskop.

Benda (mati) juga tersesusun atas molekul-molekul tertentu. Contoh, balok kayu, sampah, plastik, air minum, udara dan pakaian, terbentuk dari zat kimia yang tersusun atas molekul-molekul.

Dalam suatu senyawa, susunan molekul-molekul benda membentuk sifat-sifat tertentu. Contoh, llastik bersifat lentur, lantaran molekul penyusunnya mempunyai rantai panjang. Sementara arang gampang patah lantaran susunan antar atom-atom penyusunnya mempunyai ruang kosong.

Jika benda dibakar akan menjadikan busuk yang berbeda-beda. Anda tentu pernah mencium busuk bulu unggas atau rambut yang dibakar. Kedua benda ini kalau terbakar akan menghasilkan busuk yang berbeda.

Hal ini disebabkan oleh zat-zat yang dikandung oleh bulu unggas maupun rambut akan menjelma zat lain atau zat baru

Terbentuknya zat gres akhir pembakaran ditandai dengan perbedaan warna dan bau. Warna dan busuk berbeda lantaran partikel benda itu juga berbeda-beda.

Selain molekul setiap zat berbeda, sifat materi juga berbeda.karena perbedaan susunan molekul dalam materi tersebut. Mari kita bahas dua pola molekul penyusun dalam materi zat.

1.Tanaman umbi

Tanaman umbi (misalnya kentang, ubi jalar dan talas) mengandung pati berupa amilum. Tanaman ini sanggup dimakan sebagai sumber energi.

Pati (amilum) tersusun atas molekul-molekul berantai panjang yang disusun oleh unit-unit molekul yang lebih sederhana. Unit molekul sederhana ini disebut dengan Glukosa (C6H12O6).

.

Antara molekul glukosa yang satu dengan yang lainnya dihubungkan oleh atom Oksigen dengan ikatan glikosida.

Glukosa terdiri dari molekul amilum yang tersusun atas atom Karbon (C), Hidrogen (H) dan Oksigen dengan perbandingan tertentu.

2.Pensil tulis

Pensil tulis terbuat dari kayu yang tersusun atas selulosa, juga mempunyai rantai panjang yang terdiri dari atas molekul glukosa.

Dapat dikatakan, selulosa dan amilum mempunyai molekul penyusun yang sama yaitu glukosa tetapi jenis ikatan antar molekul glukosanya berbeda.

Selulosa merupakan zat yang terasa agak keras lantaran ikatan antar molekulnya agak berpengaruh sehingga kalau tergoda tidak sanggup dicerna dengan sempurn oleh tubuh.

Berbeda dengan amilum. Amilum mempunyai ikatan antar molekul agak lemah sehingga kalau dimakan sanggup dicerna oleh tubuh.

Lihat juga : Konsep atom dan Molekul Serta Ion

Jadi, perbedaan sifat zat (kimia dan fisika) disebabkan oleh banyaknya zat, jenis atom penyusun dari molekul-molekul sifat zat tersebut.Juga disebabkan oleh pola susunan dan jenis ikatan antar molekul penyusun materi.

Pemanfaatan Sifat Materi Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Pemanfaatan sifat materi dalam kehidupan sehari-hari – Pada bab ketiga intisari materi Partikel Penyusun Benda Mati dan Makhluk Hidup akan dibahas pemanfaatan sifat materi dalam kehidupan sehari-hari. Bahan dimaksud hanya dipilih beberapa pola saja dan  dikira bersahabat kaitannya dengan kelangsungan kehidupan insan sehari-hari.

Salah satu penggunaan materi dalam kehidupan sehari-hari (pixabay.com)

1.Pupuk buatan

Tanaman padi memerlukan zat makanan. Petani perlu memasok zat masakan tersebut  dengan cara menunjukkan pupuk anorganik. Salah satu pola materi pupuk yang dipakai petani ialah urea dan NPK.

Pupuk urea banyak mengandung unsur nitrogen dalam bentuk ion amonium (NH4⁺). Sedangkan pupuk NPK mengandung unsur nitrogen (N) posfor (P) dan kalium (K).

2.Fotosintesis

Proses fotosintesis flora pada zat hijau daun (klorofil) memerlukan gas karbondioksida (CO₂) dan air (H₂O). Tumbuhan menyerap sinar matahari sebagai sumber energi dalam proses fotosintesis yang mengubah CO₂ dan H₂O menjadi glukjosa (C₆H₁₂O₆).

Glukosa terdiri dari atom penyusun karbon (C), hidrogen (H) dan oksigen (O). Perhatikan atom penyusun glukosa ini, sama dengan atom yang terdapat dalam CO₂ dan H₂O.

Ini berarti CO₂ dan H₂O dapat membentuk senyawa gres melalui reaksi kimia fotosintesis dengan sifat kimia dan fisika yang berbeda dengan asalnya, yaitu karbondioksida dan air.

Klorofil ialah senyawa yang terdapat dlam kloroplas dan tersusun atas beberapa atom ibarat karbon (C), hidrogen (H), Nitrogen (N) dan magnesium (Mg).

3.Intan dan grafit

Intan dan grafit tersusun atas atom yang sama,  yaitu atom karbon (C) namun membentuk struktur dan jenis ikatan yang berbeda.sehingga dihasilkan sifat/karakter berbeda.

4.Plastik

Berdasarkan materi penyusunnya terdapat banyak jenis plastik, misalnya: PETE, HDPE, PVC, LDPE, PP dan FS. Masing-masing jenis plastik ini mempunyai sifat yang berbeda.Sehingga pemanfaatanya perlu diperhatikan jenis plastik tersebut.

5.Logam

Banyak jenis logam yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, contohnya baja, stainless steel, galvanum, perunggu dan kuningan.

6.Tulang

Tulang tersusun atas bab yang hidup yaitu sel-sel tulang (osteosit) dan bab tak hidup. Zat organik penyusun tulang ialah kolagen, protempolisakarid dan glikoamiloglikan. Sedangkan zat anorganik penyusun tulang ialah senyawa hidroksiapetit.

7.Gigi

Penyusun gigi hamoir sama dengan tulang. Pada gigi terdapat protein yang disebut amelogenin dan enamelin. Selain itu juga terdapat senyawa yang mengandung unsur magnesium (Mg), natrium (Na) dan Fluor (F).

Demikian 7 pemanfaatan sifat materi dalam kehikdupan sehari-hari.

Peranan Proses Fotosintesis Pada Flora Hijau Daun

Peranan proses fotosintesis pada tumbuhan hijau daun – Selama ini proses fotosintesis sudah lazim dikenal terjadi pada tumbuhan hijau daun yang ada di daratan. Namun pada ganggang dan sebagian jamur ternyata juga melangsungkan proses fotosintesis untuk kelangsungan hidupnya.

Ilustrasi tumbuhan hijau daun (pexels.com)

Fotosintesis pada tumbuhan hijau berperan penting dalam kelangsungan hidup makhluk hidup lainnya. Peranan fotosintesis pada tumbuhan adalah:

1.Dapat memasak masakan sendiri

Keunikan fotosintesis pada tumbuhan terlihat dari tugas penting tumbuhan hijau dalam dalam menghasilkan zat makanan. Selain sanggup menghasilkan zat masakan sendiri (fotoautotrof) juga untuk kelangsungan makhluk hidup lain ibarat insan dan hewan.

2.Menjaga keseimbangan gas di alam

Fotosintesis memerlukan gas karbondioksida (CO₂) di alam terbuka dan menghasilkan gas oksigen (O₂) yang mempunyai kegunaan bagi insan dan hewan.

Proses fotosintesis

Proses fotosintesis pada tumbuhan hijau pada hakikatnya yaitu reaksi kimia untuk mengubah gas karbondioksida dan air menjadi senyawa organik.dengan pertolongan sinar matahari. Sinar matahari berperan untuk memperoleh energi bagi berlangsungnya reaksi kimia fotosintesis.

Reaksi kimia dalam rangkaian proses fotosintesis sanggup ditulis ibarat berikut ini!

6CO₂ + 6H₂O + Cahaya Matahari ----> C₆H₁₂O₆ + 6O₂

Dimana: CO₂ = karbon dioksida,  H₂O = air, C₆H₁₂O₆ = glukosa dan O₂ = oksigen

Proses pengubahan karbondioksida disebut juga fiksasi karbon alasannya yaitu sanggup menghasilkan senyawa karbon yang menyimpan energi kimia, terutama dipakai untuk perkembangan sel.

Proses fotosintesis sanggup dijelaskan sebagai berikut!

1.Gas karbondioksida (CO₂) diserap oleh daun tumbuhan melalui ekspresi daun (stomata)

2.Senyawa air berasal dari tanah melalui akar dan batang tumbuhan dan hingga ke daun.

3. Zat hijau daun (klorofil) menangkap energi dari cahaya matahari.

4.Energi kimia dari sinar matahari mengubah air (H₂O) menjadi hidrogen (H₂) dan Oksigen (O₂).

5.Hidrogen dan karbondioksida bergabung menghasilkan masakan bagi tumbuhan tersebut sedangkan oksigen dikeluarkan oleh tumbuhan melalui stomata.

Fotosintesis termasuk proses kimia yang menghasilkan zat baru. Terbentuk senyawa gres hasil fotosintesis dengan sifat kimia baru, berubah dengan zat asalnya. Hal ini terlihat dari terbentuknya glukosa (C₆H₁₂O₆).

Glukosa yang terbentuk berupa kristal dengan rasa cantik mempunyai sifat kimia dan sifat fisika yang berbeda dengan zat pembentuknya, yaitu gas karbondioksida dan air.

Molekul glukosa terdiri dari atom-atom penyusun karbon (C), hidrogen (H) dan oksigen (O). Ternyata atom-atom tersebut sama ibarat atom dalam molekul karbondioksida (CO₂) dan Air (H₂O).

Guru Antri Pengin Disupervisi Oleh Pengawas (?)

Guru antri pengin disupervisi oleh pengawas (?) – Ketika pengawas pendidikan tiba ke suatu sekolah. Tidak jarang guru merasa deg-degan, apalagi pengawas akan melaksanakan supervisi kunjungan kelas. Itu artinya pengawas akan melihat bagaimana seorang guru mengajar di ruang kelas.

Drs.Azri pengawas pendidikan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tanah Datar (foto: matrapendidikan.com)

Hal itu sudah alamiah sifatnya apalagi sudah usang guru tidak dikunjungi secara eksklusif ke dalam kelas oleh seorang pengawas. Akan tetapi ada juga guru yang ingin dan cepat-cepat dikunjungi oleh pengawas di ruang kelas.

Hal ini terjadi contohnya pada guru di SMPN 2 Lintau Buo. Pengawas Pendidikan dan Kebudayaan Tanah Datar Drs. Azri melaksanakan kunjungan ke sekolah tersebut untuk beberapa minggu.

Pada ahad pertama dijadwalkan investigasi perangkat mengajar semua guru dan ahad berikutnya aktivitas supervisi kunjungan kelas.

Guru-guru di SMPN 2 Lintau Buo sangat antusias untuk mengikuti aktivitas supervisi kunjungan kelas ini. Bahkan, seolah-olah para guru mata pelajaran antri menunggu giliran untuk sesegera mungkin disupervisi oleh Drs. Azri, Pengawas Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tanah Datar.

Baca juga : Kehadiran Guru di Kelas dan Hasil Belajar Siswa

Pada awalnya, penunjukan guru yang akan disupervisi dilakukan secara acak oleh pegawas. Akibatnya para guru antri menunggu giliran dikunjungi oleh pengawas.

Hal tersebut terungkap ketika bincang-bincang ringan dengan beberapa guru di SMPN 2 Lintau Buo, Rabu (12/2/20).

“Rasanya ingin cepat-cepat dilakukan supervisi oleh pengawas semoga cepat pula selesainya aktivitas supervisi ini,” ujar Hj. Nurmaiyaz, S.Pd., guru mata pelajaran Seni dan Budaya yang akan memasuki masa pensiun di tahun 2020 ini.

Hal sama juga diungkap oleh guru lain Elfianti, S.Sn. Guru Seni Budaya ini juga ingin cepat final dirinya disupervisi oleh pengawas dalam mengajar di ruang kelas. Kebetulan ketika bincang-bincang ini beliau sudah menjalani supervisi oleh pengawas.

“Semakin cepat disupervisi semakin cepat pula beban pikiran guru,” katanya kepada matrapendidikan.com.

Sistem acak tersebut memang membikin beberapa guru terutama guru gres tidak dapat tidur memikirkan supervisi kunjungan kelas tersebut.

Alhasil, pengawas terpaksa menyusun daftar guru yang akan disupervisi pada hari berikutnya. Yang sudah disupervisi merasa lega namun yang akan disupervisi agak berdebar-debar juga.

Seperti yang dikemukakan oleh Drs. Azri, supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah maupun pengawas bukan untuk mencari kelemahan guru dalam mengajar.

Lihat juga : Drs Azri di SMPN 2 Lintau Buo, Pengawas Itu Teman Kolaborasi Guru

“Bukan untuk mencari kesalahan guru. Supervisi bertujuan untuk perbaikan pembelajaran di ruang kelas alasannya yaitu bagaimana pun mutu pendidikan di suatu sekolah berawal dari pembelajaran di ruang kelas,” tuturnya kepada admin matrapendidikan.com ketika berbincang serius, Kamis (13/2/2020).

Album Perdana Vcd Minang Penyanyi Zon Marollint Sudah Beredar, Lho?

Album perdana vcd minang penyanyi zon marollint sudah beredar, lho? – Akhirnya album perdana Zon Marollint, penyanyi kelahiran Kab. Solok Selatan ini kelar juga diproduksi di awal Februari 2020 ini. Kini VCD Minang Standart dengan titel Bancano Solok Selatan tersebut telah mulai diedarkan di pasaran.

Album perdana Zon Marollint feat Delli Syofia sudah beredar! (doc.matrapendidikan.com)

Dalam Album VCD Bancano Solok Selatan, Zon Marolint akan berduet dengar Delli Syofia. Album VCD dengan 10 judul lagu yang diproduksi oleh R2 Production, Arransement Vandy Satria dan video Pendinur ini, pantas anda miliki segea.

Baca juga : Segera Beredar! Tunggu VCD Album Minang Standart Terbaru Bancano Solok Selatan' Zon Marollint feat Delly Syofia

Kesepuluh judul lagu dalam album VCD Minang Standart tersebut adalah; Bancano Solok Selatan, Tangih Rindu, Anak Dulang, Talago Angui, Cinto nan Indak Ka Barubah, Nan Jan Lapeh Raso Rindu, Cameh Lapeh ka Tangan Urang, Doa Mande di Rantau, Rindu Indak Batapi dan Di Hati Mati.

Bagi anda yang pengin mendapat VCD Album tersebut sebagai penambah koleksi album Minang dan berdomisili di Kab. Solok Selatan dan sekitarnya sudah sanggup mencarinya di toko-toko dan pedagang VCD. Atau hubungi  WA 085263225250.

Lihat juga : Sekilas 'Talago Angui' dalam Lirik Lagu Zon Marollint

Yang berdomisili di Lintau Buo Kab. Tanah Datar dan sekitarnya sanggup juga  memiliki VCD Minang Standart Terbaru Zont Marolint featuring Delli Syofia di Amelya Cafe, Simpang Kulit Manis Taluk Lintau Buo, Tanah Datar Sumbar.***